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教學(xué)評(píng)估中心(教師發(fā)展中心)開(kāi)展 “AI賦能教育教學(xué)能力提升及教創(chuàng)賽競(jìng)賽水平提高”沙龍活動(dòng)

來(lái)源:教學(xué)評(píng)估中心(教師發(fā)展中心)   信息日期:2026-01-19 16:42:55

為深入貫徹國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署,主動(dòng)應(yīng)對(duì)人工智能技術(shù)發(fā)展對(duì)高等教育帶來(lái)的深刻變革,提升我校教師教學(xué)創(chuàng)新與數(shù)字素養(yǎng)能力,教學(xué)評(píng)估中心(教師發(fā)展中心)于2026年1月15日至16日,成功舉辦了為期兩天的“AI賦能教育教學(xué)能力提升及教創(chuàng)賽競(jìng)賽水平提高”專(zhuān)題沙龍活動(dòng)?;顒?dòng)特邀全國(guó)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)曹敏惠教授作主旨報(bào)告。來(lái)自全校各學(xué)院及教創(chuàng)賽校賽的獲獎(jiǎng)教師百余位參加活動(dòng)。


15日講座中,曹敏惠教授以“AI-GC賦能智慧課程建設(shè)與實(shí)踐”為題,從AIGC對(duì)教育的影響、AIGC智慧課程建設(shè)、AIGC激活教學(xué)創(chuàng)新三個(gè)方面系統(tǒng)闡述了生成式人工智能(AI-GC)與教育深度融合的前沿理念與實(shí)踐框架。

曹教授指出,教育正從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞向“數(shù)智融合、以學(xué)生為中心”的范式轉(zhuǎn)型。她強(qiáng)調(diào),AI-GC并非替代教師,而是成為教師設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)新教學(xué)的智能助手,助力實(shí)現(xiàn)規(guī)?;鴮?shí)現(xiàn)因材施教。講座詳細(xì)展示了AI-GC在教學(xué)全過(guò)程中的具體應(yīng)用場(chǎng)景,曹教授強(qiáng)調(diào),在A(yíng)I時(shí)代,教師的角色應(yīng)更加聚焦于價(jià)值引領(lǐng)、情感互動(dòng)、思維啟迪以及駕馭AI工具開(kāi)展高階教學(xué)設(shè)計(jì)的角色。

16日針對(duì)教學(xué)創(chuàng)新大賽的專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)中,曹敏惠教授以“研創(chuàng)融合,HI-AI協(xié)同引領(lǐng)教學(xué)創(chuàng)新范式——第六屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽備賽攻略”為題,進(jìn)行了極具實(shí)操性的備賽策略解析。曹教授深入解讀了大賽“以學(xué)生發(fā)展為中心”的評(píng)價(jià)導(dǎo)向,指出參賽作品需清晰呈現(xiàn)“真實(shí)教學(xué)問(wèn)題→創(chuàng)新解決方案(如何運(yùn)用AI等新技術(shù))→可驗(yàn)證的成效數(shù)據(jù)”的完整邏輯閉環(huán)。她特別強(qiáng)調(diào)了“研創(chuàng)融合”,即教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)基于扎實(shí)的教學(xué)學(xué)術(shù)研究。曹教授系統(tǒng)提出了“人類(lèi)智能(HI)與人工智能(AI)協(xié)同”的教學(xué)創(chuàng)新范式。人類(lèi)智能(HI)負(fù)責(zé)確定育人目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新的核心框架與倫理邊界,并利用AI工具高效完成信息整合、資源生成、數(shù)據(jù)分析等任務(wù),“人類(lèi)智能(HI)與人工智能(AI)協(xié)同”將教師從重復(fù)性勞動(dòng)中解放出來(lái),從而更專(zhuān)注于啟發(fā)式、探究性的師生深度互動(dòng)。

曹教授結(jié)合其獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn),展示了如何將HI-AI協(xié)同的理念具體體現(xiàn)在申報(bào)材料撰寫(xiě)、創(chuàng)新成果報(bào)告凝練、課堂實(shí)錄視頻設(shè)計(jì)以及現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)準(zhǔn)備等各個(gè)環(huán)節(jié)。提供了從組建團(tuán)隊(duì)、挖掘創(chuàng)新點(diǎn)、收集證據(jù)材料到呈現(xiàn)答辯的全流程實(shí)用建議,助力教師將日常教學(xué)創(chuàng)新系統(tǒng)化地升華為具有競(jìng)爭(zhēng)力的參賽成果。會(huì)中教師與曹教授就AI如何在專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用等問(wèn)題展開(kāi)討論交流。

本次沙龍活動(dòng)內(nèi)容前沿、務(wù)實(shí),參會(huì)教師紛紛表示,曹教授的講座使大家收獲頗豐,不僅開(kāi)拓了視野,解除了老師們對(duì)如何應(yīng)用AI技術(shù)的疑慮,更獲得了可直接應(yīng)用于教學(xué)與備賽的工具包與方法論。