2023—2024學(xué)年第二學(xué)期，新疆大學(xué)與喀什大學(xué)依托智慧樹(shù)平臺(tái)，跨越千里成功實(shí)現(xiàn)《國(guó)際關(guān)系史》課程同步課堂。這是新疆大學(xué)首門(mén)全程輸出型同步課堂。課程由新疆大學(xué)歷史學(xué)院閆自兵副教授主講，新疆大學(xué)歷史學(xué)院學(xué)生在智慧教室上課，喀什大學(xué)人文學(xué)院歷史學(xué)2108、09、10班學(xué)生通過(guò)智慧樹(shù)平臺(tái)同步上課。

為了上好《國(guó)際關(guān)系史》課程，閆自兵投入了大量時(shí)間與精力。課前，他認(rèn)真?zhèn)湔n，在閱讀相關(guān)論著的基礎(chǔ)上不斷豐富課程內(nèi)容，積極將課程思政融入課堂，不斷提升備課質(zhì)量。課堂上，他堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重課堂互動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們以中國(guó)立場(chǎng)與世界眼光來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)際關(guān)系歷史與現(xiàn)實(shí)，課堂氣氛融洽。課后，他推薦同學(xué)們閱讀相關(guān)論著，加深對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在授課教師的辛勤努力與同學(xué)們的積極配合下，《國(guó)際關(guān)系史》課程整體效果較好，獲得兩校師生一致好評(píng)。

6月28日，為了表達(dá)對(duì)新疆大學(xué)和授課教師的感謝，喀什大學(xué)人文學(xué)院歷史學(xué)2108、09、10班全體同學(xué)向閆自兵老師發(fā)來(lái)誠(chéng)摯的感謝信?？κ泊髮W(xué)人文學(xué)院也發(fā)來(lái)了感謝函，提出“同步課堂使得我院任課教師和學(xué)生受益匪淺。課程不僅得到了教師和學(xué)生的好評(píng)，還調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)改革的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)一步關(guān)注信息化時(shí)代背景下的學(xué)生需求。課程應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式，通過(guò)‘慕課西行’遠(yuǎn)程智慧教學(xué)，使教學(xué)信息更加充分、教學(xué)內(nèi)容更有效。”

閆自兵主講的《國(guó)際關(guān)系史》課程先后入選新疆大學(xué)2021年第二批課程思政標(biāo)桿課、2022年課程思政示范課?！秶?guó)際關(guān)系史》課程同步課堂的成功輸出，充分體現(xiàn)了我校課程建設(shè)的成效，為其他兄弟院校提供了有益借鑒和示范引領(lǐng)，展現(xiàn)了高等教育領(lǐng)域合作共贏(yíng)、互學(xué)互鑒共同發(fā)展的廣闊前景。

新疆大學(xué)歷來(lái)高度重視課程建設(shè)，通過(guò)金課、課程思政標(biāo)桿課、課程思政示范課、一流課程等課程建設(shè)項(xiàng)目，在加強(qiáng)自身教學(xué)資源建設(shè)的同時(shí)，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享。在首門(mén)全程輸出型同步課堂取得成功的基礎(chǔ)上，學(xué)校將進(jìn)一步加大課程幫扶建設(shè)的力度、優(yōu)化資源供給，將現(xiàn)有的12門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程和59門(mén)自治區(qū)級(jí)一流課程提供給兄弟院校，以同步課堂、克隆班等形式推動(dòng)院校間教學(xué)高水平開(kāi)放合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享。（來(lái)源：教務(wù)處）