焦堃，1985年生，本科就讀于南京大學(xué)匡亞明學(xué)院，碩士、博士就讀于日本京都大學(xué)東洋史專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)任武漢大學(xué)歷史學(xué)院副教授。2021年9月至2023年7月，任新疆大學(xué)歷史學(xué)院副院長(zhǎng)（掛職）。研究領(lǐng)域?yàn)槊鞔枷胧?、明代政治史、明代中朝關(guān)系史。在Sungkyun Journal of East Asian Studies、《文史哲》等期刊發(fā)表論文十余篇，出版專(zhuān)著4部、譯著5部。

2021年9月，武漢大學(xué)歷史學(xué)院青年教師焦堃滿(mǎn)懷對(duì)新疆的熱愛(ài)，勇?lián)鷮?duì)口援疆責(zé)任使命，來(lái)到新疆大學(xué)歷史學(xué)院擔(dān)任副院長(zhǎng)，分管學(xué)院科研、對(duì)口支援、國(guó)際交流等工作。在對(duì)口支援的兩年中，他堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，為新疆大學(xué)歷史學(xué)院發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，圓滿(mǎn)完成援疆任務(wù)，贏(yíng)得全院師生的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。

一、狠抓科研工作，強(qiáng)化科研組織

習(xí)近平總書(shū)記指出“歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)”。做好歷史研究，事關(guān)新疆大學(xué)歷史學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)新疆大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)科“雙一流”建設(shè)的基礎(chǔ)和長(zhǎng)遠(yuǎn)。作為分管科研的副院長(zhǎng)，焦堃在深感責(zé)任重大的同時(shí)，能夠做到有思路，有方法，有作為。初到學(xué)院，焦堃便深入教師，開(kāi)展調(diào)研，詳細(xì)了解老師們的科研方向、科研需求以及老師們?cè)诳蒲兄忻媾R的問(wèn)題。為提高科研產(chǎn)出，他多次積極組織校內(nèi)外專(zhuān)家召開(kāi)各級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員會(huì)和論證會(huì)，大力動(dòng)員教師緊密結(jié)合學(xué)科需求方向申報(bào)項(xiàng)目，親自參與幫助打磨申報(bào)論證報(bào)告，提高申報(bào)書(shū)質(zhì)量。同時(shí)，他注重加強(qiáng)各類(lèi)已立項(xiàng)項(xiàng)目的進(jìn)度管理，及時(shí)督促各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加快項(xiàng)目研究和經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)度，及時(shí)提交結(jié)項(xiàng)材料。在焦堃的帶領(lǐng)和全院教師的努力下，2022年度，學(xué)院申報(bào)成功各類(lèi)項(xiàng)目20余項(xiàng)（總經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)427萬(wàn)元），發(fā)表高水平論文27篇，較2021年度大幅提升，學(xué)院科研內(nèi)生動(dòng)力顯著增強(qiáng)。

二、利用優(yōu)勢(shì)資源，加大合作力度

作為一名援疆干部，焦堃充分發(fā)揮“牽線(xiàn)搭橋”作用，利用武漢大學(xué)歷史學(xué)院的雄厚力量和豐富資源，積極促進(jìn)兩院的交流合作，推動(dòng)新疆大學(xué)歷史學(xué)院學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等各方面工作高質(zhì)量發(fā)展。兩年來(lái)，焦堃組織武漢大學(xué)歷史學(xué)院10余位專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)新疆大學(xué)歷史學(xué)院參加學(xué)科建設(shè)座談會(huì)，主講學(xué)院“新芒論壇”，并積極聯(lián)系多名專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)院博士點(diǎn)申報(bào)工作。在他的協(xié)調(diào)下，武漢大學(xué)歷史學(xué)院給新疆大學(xué)歷史學(xué)院贈(zèng)送《珞珈史學(xué)文庫(kù)》全套書(shū)籍，以及《簡(jiǎn)帛》《魏晉南北朝隋唐史資料》等學(xué)術(shù)雜志數(shù)十冊(cè)，極大地豐富了學(xué)院的科研資料收藏。2022年9月，他積極對(duì)接聯(lián)系選派了首屆6名交流生前往武漢大學(xué)歷史學(xué)院學(xué)習(xí)，幫助提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。2021級(jí)中國(guó)史碩士研究生姜文雪說(shuō)：“一年的交流生活匆匆而過(guò)，但心底的記憶十分深刻。感謝新疆大學(xué)和武漢大學(xué)能給我這次交流的機(jī)會(huì)，讓我站在了更遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)了更廣闊的天地?！?/p>

三、牢記職責(zé)使命，詮釋奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)

在對(duì)口支援的兩年中，焦堃離開(kāi)妻子和只有7個(gè)月大的女兒，克服重重困難，全心全力投入工作，充分體現(xiàn)出援疆干部的使命擔(dān)當(dāng)。除分管工作外，焦堃還與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)合作，全面參與學(xué)院各項(xiàng)工作，積極協(xié)助其他院領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展業(yè)務(wù)，包括“新芒論壇”學(xué)術(shù)講座的協(xié)調(diào)管理、學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、學(xué)生大創(chuàng)項(xiàng)目及科研競(jìng)賽評(píng)審、學(xué)院“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)論證、與學(xué)院教師赴各地商討橫向合作項(xiàng)目、幫助學(xué)院引進(jìn)“天山學(xué)者”等高水平人才、協(xié)調(diào)學(xué)校資產(chǎn)管理處開(kāi)展省部共建科研平臺(tái)“西北邊疆治理文獻(xiàn)與研究中心”數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、籌備組織并成功舉辦兩屆“中華民族共同體視野下的歷代西北邊疆治理研究”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)等，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展做出了大量貢獻(xiàn)。在人才培養(yǎng)方面，他還承擔(dān)1門(mén)本科生課程，指導(dǎo)6名本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作，指導(dǎo)3名研究生，與8名學(xué)生結(jié)對(duì)子，積極開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，將“立德樹(shù)人”落實(shí)在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2023年7月，焦堃的對(duì)口援疆工作已經(jīng)期滿(mǎn)，但第三屆“中華民族共同體視野下的歷代西北邊疆治理研究”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)即將在8月12日召開(kāi)。在強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使下，他于8月10日毅然踏上返回新疆大學(xué)的飛機(jī)。回到學(xué)校后，他立刻召集會(huì)議組老師們和志愿者，對(duì)會(huì)議各項(xiàng)工作逐一實(shí)地檢查落實(shí)，為會(huì)議的順利召開(kāi)做積極準(zhǔn)備。本次會(huì)議人數(shù)較多，采用線(xiàn)上和線(xiàn)下結(jié)合的方式進(jìn)行，共設(shè)置了5個(gè)會(huì)場(chǎng)，分別在不同的樓棟和樓層。為保證不出差錯(cuò)，焦堃提前一天親自帶領(lǐng)工作人員在各個(gè)會(huì)場(chǎng)調(diào)試設(shè)備，查看會(huì)場(chǎng)布置，安排接待服務(wù)等。會(huì)議當(dāng)天，為確保會(huì)議順利舉行，他更是穿梭在各個(gè)會(huì)場(chǎng)，留下了忙碌的身影，甚至到凌晨3點(diǎn)，還在群里發(fā)布工作安排的消息。學(xué)院青年教師劉成說(shuō)：“為了這次會(huì)議，焦老師籌備了將近半年。對(duì)于其中的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?nèi)簬熒丛谘劾?，感佩于心?！睍?huì)議最終取得圓滿(mǎn)成功，也為焦堃的兩年援疆工作畫(huà)上了完美的句號(hào)。

時(shí)光倏忽而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到分別。兩年來(lái)，焦堃知行合一、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，將自己真正融入到新疆大學(xué)歷史學(xué)院這個(gè)大家庭。歷史學(xué)院黨委書(shū)記張建軍評(píng)價(jià)他是“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員的好戰(zhàn)友、同事眼中的好領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生心中的好老師。”院長(zhǎng)孟楠認(rèn)為“全院師生從他的身上看到了一種優(yōu)秀的品格：真誠(chéng)謙和、樸實(shí)無(wú)華；感受到了一種力量：業(yè)務(wù)精湛、勇?lián)厝?；體會(huì)到了一種精神：無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取?！眱赡暝?，一生新大情。在焦堃看來(lái)，他只是做了他應(yīng)該做的事，“雖然因工作原因返回了武漢大學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這段在新疆大學(xué)工作學(xué)習(xí)生活的寶貴記憶，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)武大援疆人的精神，為促進(jìn)兩校的友誼和新疆大學(xué)的‘雙一流’建設(shè)，做出更大貢獻(xiàn)。”（來(lái)源：歷史學(xué)院）